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jordan - 導師工作招聘請人

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全職補習導師

負責獨立功輔班(默書,核對功課,指導學生溫習測驗)及專科小組

2017-11-08

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全職普通話及英文教師/導師

一般教師/導師工作, 設計課程及製作教材, 教導學生功課,指導學生溫習測驗及考試, 行政工作, 主要協助 3-10 歲同學普通話/中文/英文等學術知識, 主科授普通話及中文,副科為英文

2017-09-28

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經驗補習 / 功課輔導老師

負責維持課室秩序, 預備教材等, 教導學生, 協助他們完成每天的功課, 溫習默書及每天在校學習的內容

2017-09-28

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教師

負責功課輔導及課室秩序管理

2017-08-16

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兼職畫班導師

教幼兒園和小學生畫圖畫 , 一位老師對3至6位學生,解答學生功課上的疑難, 管理課堂秩序 ,作出有關信仰的分享

2017-03-31

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補習導師

負責批改及核對功課,管理課堂秩序,跟進學生進度

2017-03-28

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教學/教室助理

負責教育中心行政工作,包括製作宣傳單張、海報、網頁更新、預備教材、及基本聯絡工作等

2017-03-17

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教師

負責功課輔導,課室秩序管理

2017-03-04

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中文科教師(普通話)

根據本中心專有課程授課,以提升學生中文閱讀及寫作能力,提高造句及作文技巧; 亦要負責改功課、編寫教材等文書工作, 需要定期與家長溝通跟進學生進度

2017-02-25

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補習導師

批改及核對功課,管理課堂秩序,跟進學生進度

2017-02-08

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兼職功課輔導導師

負責小一至小六功課輔導班

2016-12-22

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補習助教

負責默書, 管理課室, 接送放學

2016-12-21

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小組功輔班導師

負責教授功課,默書,管理課堂秩序

2016-11-21

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中文課助教

根據本中心專有課程授課,以提升學生中文閱讀及寫作能力,提高造句及作文技巧; 亦要負責改功課、編寫教材等文書工作, 需要定期與家長溝通跟進學生進度

2016-10-17

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補習 / 功課輔導老師

負責維持課室秩序, 預備教材, 協助他們完成每天的功課,溫習默書及每天在校學習的內容等

2016-10-05

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中文科導師

根據本中心專有課程授課,以提升學生中文閱讀及寫作能力,提高造句及作文技巧; 亦要負責改功課、編寫教材等文書工作, 需要定期與家長溝通跟進學生進度

2016-10-04

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補習導師

核對功課,管理課堂秩序,協助學生預習默書,自行編製教材

2016-09-29

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小學英文導師

教授小學五/ 六年級英文課; 設計課程; 批改習作; 跟進學生表理

2016-09-20

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普通話老師 (兼職)

一般教師/導師工作, 維持課堂秩序, 設計課程及製作教材, 教導學生功課,指導學生溫習測驗及考試, 行政工作, 負責教授3-10歲小朋友普通話拼音及會話,參加各普通話考試。另必須具授教朗誦之經驗,協助同學參加各學屆朗誦比賽

2016-09-13

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普通話老師 (全職)

一般教師/導師工作, 教導學生功課,指導學生溫習測驗及考試, 設計課程及製作教材, 維持課堂秩序, 行政工作, 負責教授3-10歲小朋友普通話拼音及會話,參加各普通話考試。另必須具授教朗誦之經驗,協助同學參加各學屆朗誦比賽

2016-09-13

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補習 / 功課輔導老師

負責維持課室秩序, 預備教材等, 協助他們完成每天的功課,溫習默書及每天在校學習的內容。

2016-09-13

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導師

負責功課輔導班, 默書, 核對功課, 核對工作紙

2016-09-08

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教師

負責功課輔導,課室秩序管理,預備課程

2016-08-30

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(佐敦)中文識字班導師

帶領中文輔導,主要改善學生的中文認字和識字能力,為學生打好良好中文基礎水平,提升學生建立個人生字庫,增加同學對中文的興趣(小組進行). 工作與兒童有關,準僱員需自願進行《性罪行定罪紀錄查核》。

2016-08-13

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小學課後功輔班導師(佐敦)

負責入校幫忙學生核對功課,溫習學科知識以及管理課堂秩序

2016-08-12

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補習 / 功課輔導老師

負責維持課室秩序, 預備教材, 協助他們完成每天的功課,溫習默書及每天在校學習的內容等

2016-07-20

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朗誦導師助教

協助導師有關朗誦課堂之活動 (包括背誦/訓練)

2016-07-20

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朗誦導師助教 (見習)

協助導師有關朗誦課堂之活動 (包括背誦/訓練)

2016-07-20

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補習 / 功課輔導老師

負責維持課室秩序, 預備教材等

2016-07-20

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教師

負責功課輔導,課室秩序管理

2016-07-15

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補習導師

小組功課輔導班導師,讀默書,核對功課,批改工作紙,幫助學生解決學習上的困難

2015-12-11

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到學校和在補習中心和興趣班導師

教授鋼琴,大提琴,小提琴,古箏

2015-12-01

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教學助理

負責整理教材,指導問答環節 (能於星期六、日工作優先)

2015-11-23

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普通話導師

教授幼稚園及小學生普通話課程及預備教材

2015-09-10

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幼兒導師及幼兒英語導師

教導3-7歲幼兒, 負責教學工作,幫助小朋友掌握拼讀及串寫英文生字的技巧,控制秩序,並與學生家長溝通, 處理公司日常業務並處理一般學校及文書工作

2015-09-05

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視覺藝術班導師 (黏土、手工或繪畫)

負責視藝班,包括黏土、手工或繪畫,需自備材料 (可申報支出),及自訂課程內容,對象:3 - 6歲

2015-09-02

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全職普通話中文老師

負責維持課室秩序, 預備教材等, 以普通話教授中文課程, 對象: 3 - 6 歲 (KPCC, GAPSK, 普通話朗誦, 中文認字)/ 7 - 12 歲 (中文寫作, 閱讀理解, 普通話朗誦, 拼音)

2015-08-14

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補習 / 功課輔導老師

負責維持課室秩序, 預備教材等, 教導學生, 協助他們完成每天的功課, 溫習默書及每天在校學習的內容

2015-08-14

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補習社清潔員

主要負責補習社一般清潔工作

2015-08-11

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化學導師

教授初中及高中化學課程及預備教材

2015-07-27

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中文導師

主要負責教授中文

2015-07-27

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補習社校工

清潔校舍,影印,接學生放學及派傳單

2015-07-21

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補習班導師

已掌握課餘託管基本技巧,其他工作包括:預備教材,影印,接學生放學,批改及核對功課,預習默書。

2015-07-21

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課程導師

教授語文, 音樂, 創意思考, 繪畫, 興趣工藝, 美容, 化妝, 形象設計等課程

2015-06-30

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暑期興趣班導師 (九龍)

根據本機構提供之教材去教授各類課程包括: 唱遊, 幼兒Playgroup, Phonics拼音, 珠心算, 糼兒創意手工藝, 各類畫班, 右腦創意訓練, 模型班, 甜品班, 劍橋英語, 記憶力訓練等, 良好課室秩序管理, 具獨立思考及工作能力; 對象K1-P6 (求職者請列名職位名稱, 僱主將以電郵或電話回覆約見面試)

2015-06-26

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英文科教學助理

一般文職工作, 準備教學用材, 批改練習

2015-06-15

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暑期興趣班導師

根據本機構提供之教材去教授各類課程包括:唱遊,幼兒Playgroup,Phonics拼音,珠心算,糼兒創意手工藝,各類畫畫,右腦創意訓練,模型班,甜品班,劍橋英語,記憶力訓練等,良好課室秩序管理,具獨立思考及工作能力;對象K1-P6 (求職者請列明職位名稱,僱主將以電郵或電話回覆約見面試) (每天工作 1 - 6 小時)

2015-06-01

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暑期班導師

任何類型暑期班導師, (如Play group, 遊戲, 科學, 小一面試, 創意藝術等), 須預備教材及自訂課程內容等 (工作期由 06/07/2015 至 28/08/2015)

2015-06-01

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補習助教

批改功課,預習默書

2015-05-27

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普通話導師

教授普通話基本拼音,管理課堂秩序。

2015-05-25

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