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每週工作2天 - 導師工作招聘請人

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小學導師

功課輔導、安排温習、控制秩序

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畫班導師

負責教小朋友畫畫,以油粉彩,水彩或塑膠彩完成作品

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小五及小二導師

功課輔導、安排溫習、控制秩序

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小四及小三導師

功課輔導、安排温習、控制秩序

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中學導師

功課輔導、安排温習、控制秩序

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英文 / 中文導師

一般導師工作; 與家長交代學生進度; 對象:小一至六,或中一至中三,小組教授

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成人教育計劃-英文會話基礎班(乙班)導師

教授18歲或以上參加者基礎英文會話;導師須自行編制每堂課程筆記、維持課堂秩序、協助參加者出席率維持八成或以上。

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成人教育計劃-智能電話進階實用課程(乙班)導師

教授55歲或以上參加者智能電話進階知識;導師須自行編制每堂課程筆記、維持課堂秩序、協助參加者出席率維持八成或以上。

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補習導師

負責以英語指導小學功課及温習

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兼職數學導師

以小組形式教導小學生數學知識,定期與家長匯報學習情況

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兼職中文教學導師 (太古)

教授3至12歲學生中文課程

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數學老師

按中心提供的教材教授幼稚園至小學學生數學,按照教案,為學生提供有效率的學習體驗,管理課堂秩序,指導學生以小組形式學習,以幫助他們掌握所學知識,以個別或小組形式指導學生,該他們掌握及加強學習概念,主動向主任匯報即時及準確的學生學習進度記錄,透過有效率的溝通讓家長和學生共同積極參與學習過程

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成人教育計劃-成人互聯網應用導師

教授18歲或以上參加者互聯網知識;導師須自行編制每堂課程筆記、維持課堂秩序、協助參加者出席率維持八成或以上。

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數學老師

按中心提供的教材教授幼稚園至小學學生數學,按照教案,為學生提供有效率的學習體驗,管理課堂秩序,指導學生以小組形式學習,以幫助他們掌握所學知識,以個別或小組形式指導學生,該他們掌握及加強學習概念,主動向主任匯報即時及準確的學生學習進度記錄,透過有效率的溝通讓家長和學生共同積極參與學習過程

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鋼琴導師(水泉澳邨)

教授不同樂曲的演奏技巧; 樂理知識、視譜、指法、音樂感及節奏技巧的訓練等 (有愛心及責任感, 喜歡小朋友; 對音樂教育有熱誠及具良好溝通技巧)

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英文科中學補習導師 (兼職)

教授中一及中六英語科

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樂器導師

負責教授鋼琴/電子琴/小提琴/大提琴/古典結他/電結他/低音電結他/流行鼓/長笛/色士風/單簧管/雙簧管/小號/圓號/古箏/琵琶/楊琴/柳琴/笛子/二胡/阮/豎琴/樂理/兒童音樂班(請於履歷表列明中文姓名、聯絡電話、居住區域、DSE或會考成績、薪金要求)

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中提琴導師(何文田)

教授不同樂曲的演奏技巧; 樂理知識、視譜、指法、音樂感及節奏技巧的訓練等 (有愛心及責任感, 喜歡與小朋友相處; 對音樂教育有熱誠及具良好溝通技巧)

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大提琴導師(啟晴邨)

教授不同樂曲的演奏技巧; 樂理知識、視譜、指法、音樂感及節奏技巧的訓練等 (有愛心及責任感, 喜歡小朋友; 對音樂教育有熱誠及具良好溝通技巧)

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兼職初中功課及中英數班導師 (彩虹)

教學生做功課/教中英數筆記

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兼職中文教學導師 (馬鞍山)

教授3至12歲學生中文課程

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兼職中文教學導師 (荔枝角)

教授3至12歲學生中文課程

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兼職中文教學導師 (黃埔)

教授3至12歲學生中文課程

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小學功課輔導助教

協助老師批改習作

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兼職小學導師

以小組形式教授學生,核對功課、溫習默書及測驗,維持秩序

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兼職中文教學導師 (奧運)

教授3至12歲學生中文課程

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中小學補習導師

小學及中學全科補習, 教授學生做功課, 溫習測驗考試, 默書

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兼職英文教師

按中心提供的教材教授K2-K3學生英文拼音,按照教案,為學生提供有效率的學習體驗,管理課堂秩序,指導學生以小組形式學習,以幫助他們掌握所學知識,以個別或小組形式指導學生,該他們掌握及加強學習概念,主動向主任匯報即時及準確的學生學習進度記錄,透過有效率的溝通讓家長和學生共同積極參與學習過程

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中小學補習導師

小學及中學全科補習, 教授學生做功課, 溫習測驗考試, 默書

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兼職英文教師

按中心提供的教材教授K2-K3學生英文拼音,按照教案,為學生提供有效率的學習體驗,管理課堂秩序,指導學生以小組形式學習,以幫助他們掌握所學知識,以個別或小組形式指導學生,該他們掌握及加強學習概念,主動向主任匯報即時及準確的學生學習進度記錄,透過有效率的溝通讓家長和學生共同積極參與學習過程

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兼職小學英文導師

負責教導小學英文,編寫教材,課堂秩序管理,一般文書工作,與家長跟進學生進度

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兼職導師/ 助教

負責教導學生,課堂相關事務,教材工作,處理家長查詢,一般文書工作等

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合約課餘託管導師

負責功課輔導工作,教導小一至小六學生功課及溫習,協助管理課堂秩序(郵寄:沙田馬鞍山利安邨利安社區服務大樓2樓)

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合約課餘託管導師

負責功課輔導工作,教導小一至小六學生功課及溫習,協助管理課堂秩序(郵寄:沙田馬鞍山利安邨利安社區服務大樓2樓)

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兒童藝術班導師

課程設計, 主要教授對象為幼稚園及小學生, 負責教授小朋友繪畫、視覺設計及手工藝, 預備教材。

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繪畫及手工藝導師(各區)

教授各類繪畫及手工技巧, 包括兒童畫、黏土、水彩、素描等; 準備課程教案及教材 (有耐性, 盡責, 守時, 喜歡與小朋友接觸及溝通, 能夠獨立處事, 有效管理課堂秩序)

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功課班導師

負責教導學生功課, 指導學生溫習測驗及考試, 維持課堂秩序

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成人教育計劃-智能電話應用課程(乙班)導師

教授55歲或以上參加者智能電話應用知識;導師須自行編制每堂課程筆記、維持課堂秩序、協助參加者出席率維持八成或以上。

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兼職教室助教 (藍田)

協助導師指導(包括網上教學), 批改學生功課, 科目包括中文,英文或數學, 定期參與教室宣傳工作, 並維持流暢之教室流程, 處理一般教室事務

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兼職幼兒導師

主要教授3至7歲幼兒中英文字,帶領幼兒活動(講故事,玩遊戲),照顧幼兒及協助控制課堂秩序,簡單清潔教具工作,一般中心行政工作

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功課輔導班導師

對象:小一至小六,核對小學工作紙,小組形式,一般導師工作

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中/英文專科班導師

小組教授學生;對象小一至小六;跟進及記錄學生進度;課堂後給家長匯報學生情況;一般導師工作

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兼職教學助理

一般文書工作,例如輸入數據及整理文件檔案,並在接待處當值,支援課堂運作,在有需要時協助外出觀課或為網上教學提供技術支援 工作與精神上無行為能力人士有關,準僱員需自願進行《性罪行定罪紀錄查核》。

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兼職小學導師

以小組形式教授學生,核對功課、溫習默書及測驗,維持秩序

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中學導師

控制課室秩序,教導中學生

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普拉提導師

負責教授普拉提, 以小組形式進行

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體適能運動導師

負責以小組形式教授使用健體器械

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Zumba健體舞班導師

負責以小組形式教授Zumba健體舞

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太極導師

負責以小組形式教授有關太極課程

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八鍛錦導師

負責以小組形式教授有關八鍛錦課程

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