IT Assistant
Tuen Mun
負責協助推行老師電子學習的職務; 管理學校電腦、網頁、無線網絡等設備及學校安排的工作
Teacher/ Tutor
須負責教學工作，支援「全校參與」模式融合教育的目的（如合班分組教學、協作教學、入班支援教學、小組教學等）在學習、情緒行為、個別學習計劃等方面支援有特殊教育需要學生及成績稍遜學生。協助特殊教育需要統籌主任處理與融合教育相關的職務
Teacher/ Tutor
於社區中心教授準備入讀K1的幼兒，準備課堂物資及維持課堂秩序 (工作期由22/07/2019-01/08/2019 或 05/08/2019-15/08/2019)
Teacher/ Tutor
以有趣科學實驗，教授日常的科學知識，啟發幼兒邏輯思考能力 (工作期由23/07/2019-02/08/2019 或 06/08/2019-16/08/2019)
Teacher/ Tutor
帶領幼兒進行英語唱遊活動及律動；須編定教學內容及準備教材 (工作期由22/07/2019-01/08/2019 或 05/08/2019-15/08/2019)
Teacher/ Tutor
根據機構提供之教材去教授不同類型的幼兒/小學興趣班如圖像英語拼音小跳豆/中文生字圖像記憶法/寫寫畫畫學英文作文/英文故事閱讀班/圍棋訓練班/科幻魔術/玩具設計師/潮爆電玩機械人/高速英文生字/太陽能工程師/Mini-Q迷你遙控車/一小時編程/Kickboxing/街頭魔法王/Phonics英語話劇等, 維持良好課堂秩序
Teacher/ Tutor
根據機構提供之教材去教授不同類型的幼兒/小學興趣班如小肌肉訓練/摺紙樂/故事遊樂場/大腦潛能發展/LOGiCO數感啟發/多元智能記憶力訓練法/環保生態球/陶笛班/哈佛思維遊戲/入學面試訓練班/馬賽克班等, 維持良好課堂秩序(請列明應徵職位之名稱,僱主將以電郵/電話回覆約見) (具幼兒實習經驗優先/具任教興趣班經驗優先)