馬鞍山
教授及管理功課輔導班（師生比例1:4）；督導學生完成功課及溫習
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以1:6形式為小學生進行功課輔導、管理課堂秩序
Leading activity
教授小學生功課
管理學生秩序,教授學生功課
以戲劇協助中學生關注情緒健康, 提升抗逆力
負責教授中學生製作陶瓷及體驗種植的樂趣, 並準備相關的物資(材料費另計)
星期一至五小組功課輔導,溫習默書及批改試卷;星期六上午,輔導學生溫習/做卷